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「as」の基本的な7つ意味と使い方 | 基本・応用フレーズをご紹介!

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川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

接続詞や前置詞などの役割を持つ「as」。

「as」にはさまざまな意味があるため、難しく感じる方もいることでしょう。

今回は「as」の基本的な意味や使い方をご紹介します

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【目次】 この記事でわかること

【基本】「as」の7つの基本的な意味と使い方

「as」の7つの基本的な意味は、以下の通りです

  • 「時」を表現する「as」:「〜のとき」「〜しながら」
  • 「理由」を表現する「as」:「〜するので」「〜だから」
  • 「機能」を表現する「as」:「〜のように」「〜のとおりに」
  • 「比例」を表現する「as」:「〜にするにつれて」
  • 「比較」を表現する「as」:「〜と比べて」
  • 「役割」を表現する「as」:「〜として」
  • 「逆説」を表現する「as」:「〜にもかかわらず」「けれども」

では、それぞれの意味と使い方を詳しくみてみましょう

1.「時」を表現する「as」:「〜のとき」「〜しながら」

「時」を表現する代表的な接続詞といえば「when」を思い出すかもしれません。

しかし、「時」を表現する接続詞「as」も日常会話でよく使われています

「when」も「as」も「時」を表現するですが、両者には以下の違いがあります

「when」:「一定の時間」を指す表現

「as」:「2つの動作がほぼ同時に進行している」ニュアンスを含む表現

例文

例文:I sent an email as I was watching TV.
意味:私はテレビを見ながらメールを送りました

例文:I lived in California as a child.
意味:私は子どもの頃、カリフォルニアに住んでいました

2.「理由」を表現する「as」:「〜するので」「〜だから」

「as」は、明らかな「理由」を説明する際にも使われています

理由を説明する代表的な接続詞に「because」もありますが、両者には以下の違いがあります

「because」:相手が理由を知らない場合に使う表現。文頭・文中どこでも使える。

「as」:相手も理由を知っている、つまり理由が明らかな場合に使う表現。文頭にしか使えない。

例文

例文:As she had a stomach ache, she was absent from the company.
意味:彼女は腹痛だったので、会社を休みました

例文:As I was playing piano, I couldn’t hear the phone ringing.
意味:私はピアノを弾いていたので、電話の音が聞こえませんでした

3.「機能」を表現する「as」:「〜のように」「〜のとおりに」

「as」は「機能」を表現する際にも使われています

「機能」を表現する「like」もあり、置き換えて使うことも可能ですが、両者には以下の違いがあります

「like」:前置詞。主に「口語」で使われる。

「as」:接続詞。主に「文語」で使われる。

例文

例文:Do as I say, not as I do.
意味:私の真似をするのではなく、私の言う通りにしなさい

例文:As the teacher said, You can do it.
意味:先生が言ったように、あなたならできます

4.「比例」を表現する「as」:「〜にするにつれて」

「as」は「比例」を表現することもできます

例文

例文:As we grow older, our memory becomes weaker.
意味:私たちは歳を重ねるにつれて、記憶力が弱ってきます

例文:Everything changes as time goes by.
意味:時が経つにつれて、あらゆる者は変化します

5.「比較」を表現する「as」:「〜と比べて」

中学校の英語の授業で学ぶ「as」は、「as〜as…」の表現です。

これには「…と同じくらい〜」「…のように〜」などを意味する「比較」を表現する使い方です。

例文

例文:John is as busy as Lukas.
意味:ジョンはルーカスと同じくらい忙しい

例文:He is as tall as a model.
意味:彼はモデルと同じくらいの身長です

例文:I think this drama is as good as that one.
意味:このドラマはあのドラマと同じくらい面白いです

6.「役割」を表現する「as」:「〜として」

「役割」として「as」を使う場合は、「as + 名詞」で「〜として」のニュアンスになります

役職や職業などを伝えたいときによく使われています。

例文

例文:My husband works as a doctor.
意味:私の夫は医者として働いています

例文:As a project leader, she is great.
意味:彼女はプロジェクトリーダーとして素晴らしいです

例文:He works as a cook at the restaurant.
意味:彼はコックとしてそのレストランで働いています

7.「逆説」を表現する「as」:「〜にもかかわらず」「けれども」

「as」を名詞、形容詞、動詞、副詞の原型の後につけると、逆説を表現することができます

本来の語順と逆に表現することを「倒置」といいます。例文をみてみましょう。

例文

例文:Young as he is, he is very kind.
意味:彼は若いにもかかわらず、とても親切です

例文:Young as she is, she works very hard.
意味:彼女は若いけれども、よく働きます

【応用】「as」を使ったその他の意味と使い方

ここまで「as」の基本的な意味と使い方をご紹介しましたが、「as」を使った表現はまだまだたくさんあります。

ネイティブが日常生活でよく使っている「as」を使った定型句をまとめてご紹介します

as for〜についていえば
as it isしかし実際は(文頭・文中)、そのままの(文尾)
〜 as one canできるだけ〜
as far long as〜する限りでは、〜まで
as of〜から、〜以降
as many  as〜もの多数
as much as〜もの多量
as it wereいわば
as usualいつものように
〜 as well as ……と同様〜も
as soon as〜次第すぐに
as soon as possibleできる限り
such as〜のような、たとえば

例文

上記でご紹介した定型句を使った例文をいくつかご紹介します

例文:I’ll wait for as long as possible.
意味:私は可能な限り、あなたを待ちます

例文:My daughter spoke for as much as 2 hours.
意味:私の娘は2時間も話していました

例文:I am not as young as I look.
意味:私は見た目ほど若くありません

例文:I’ll go to work as usual.
意味:私はいつものように仕事に行きます

例文:Today is very hot as usual too.
意味:今日も相変わらずとても暑いです

例文:It looks as if my boss was sick.
意味:上司は病気のようです

例文:She is, as it were, an eternal girl.
意味:いわば永遠の少女のよう

例文:There is no such thing as a perfect person.
意味:完璧な人は存在しません

例文:I’ll call you as soon as I arrive home.
意味:家に着いたらすぐに電話をかけます

例文:Please do it as soon as possible.
意味:できる限り、早くしてください

例文:I like that as well.
意味:私もそれが好きです

例文:My younger sister spends as much money as I do.
意味:私の妹は私と同じくらい多くのお金を使います

まとめ

今回は「as」の基本的な意味と使い方を中心にご紹介しました

「as」は日常生活でよく使われている表現のひとつで、さまざまなニュアンスがあります。

「as」を使って何度も練習し、ネイティブのような自然な会話を目指しましょう。

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この記事を書いた人

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。

黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウェイターとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

さわのアバター さわ ライター

元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

まつのアバター まつ WEBライター / 日英通訳・翻訳者

米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

Bekkiのアバター Bekki 字幕翻訳家 / ライター

20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

Proteinのアバター Protein Webライター

英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

ニモのアバター ニモ ライター

中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。

私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

Karenのアバター Karen ライター

1年の留学経験あり。帰国後は英語力向上のため、オンライン英会話で会話を学んだり発音矯正のスクールに通う。

その後、独学でTOEIC885点取得。英語力を活かし、前職は子ども向けのオンライン英会話講師として活躍。

現在は2児のワーママとして親子でお家英語に取り組み中です。

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