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メールの返信に使う英語の「Re:」の意味は?接頭語から始まる英単語も一覧で紹介

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シュン_2023のアバター シュン_2023 Webライター / 英語学専攻 / 英語教員

英語学専攻 / 英語教員歴9年

私立中学・高等学校に勤務し、普段は生徒に英語を指導。文法の基礎だけでなく、シャドーイングやアウトプット活動を重視した授業を展開。
特に英検2級と準1級の指導が多く、校内では外部英語検定チームの一員として英検研究に励んでいます。2次面接対策も生徒に行うことが多く、ほとんどの生徒は1発で2次試験に合格しました!

オンライン英会話を活用し、英検1級・TOEIC975点を取得。現在は、アプリを活用した英語学習を模索中。

WEBライターとして、英検対策や英語学習について発信するだけでなく、オンライン英会話のライティング添削なども行う。

英単語には、「re」から始まるものが多くあります。
ビジネスメールなどの件名にもこの「re」はよく使われていますが、これらの「re」は同じ語源から派生した同じ意味を持つ言葉なんです。

今回は、英語の接頭語の一つ「re」の意味と語源、使われている英単語を一覧で紹介します。

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【目次】 この記事でわかること

英語の「re」とは

ビジネスメールの件名にもよく使われている「re」は、どんな意味を持つ英語なのでしょうか?
読み方や語源も含めて見ていきましょう。

「re」は接頭語の一つ

「re」は英語の接頭語の一つで、接頭辞と呼ぶこともあります

接頭語とは、英語の単語(名詞、動詞、形容詞、副詞など)の初めに付けて、その単語に新しい意味やニュアンスを付け加える語のことです。
接頭語と結びつく単語の方は「語根」と呼ばれます。

接頭語のことを英語では「prefix」と綴ります。
発音記号は「príːfɪks(米国英語)、ˈpri:fɪks(英国英語)」で、読みは「プリーフィクス、プリフィックス、プレフィクス」に近いです。
「prefix」は接頭語を指すだけでなく、「~に接頭語として付ける」という動詞としても使われています。

「re」の意味は?

「re」は、「再び」「繰り返し」「~し直す」「さらに」「新たに」「後ろへ」「反対に」「元に戻す」「原状に回復させる」など様々な意味を付加する接頭語です。
これらは「再び」「後ろへ」「反対に」の3つのニュアンスに分類できるでしょう。

「re」はビジネスメールなどの件名でもよく見かける単語です。
通常は後ろに「:」を付けた「Re:」の形で使われます。

「re」は、「research(探求、追求)」「rescue(救助する)」など「語根」の意味を強調するために使われている場合もあります。

「re」の発音は?

接頭語「re」やメールで使われる「Re:」は、単独で発音することがほとんどない単語です。
辞書によると発音記号は「rɪ、rə、riː」となっているので、あえてカタカナで表記すると「リ、リー、レ、レー」に近い読みになります

接頭語「re」から始まる英単語の場合は単語によって「re」の部分の読みが変わるので、その都度発音記号で確認しましょう。

「re」はラテン語が語源

接頭語「re」はメールの返信の時にも使われるため、「reply(返信)」や「response(応答)」という単語を省略した形と誤解されやすいですが、実際はそうではありません。

「re」は、「事柄、物事、事件」などの意味を持つラテン語の「res」から派生した単語です。
この「res」が語形変化したものが「re」という単語で、このラテン語「re」が英語の接頭語「re」の語源になったと言われています。

「re」から始まる英単語一覧

接頭語「re」から始まる英単語を、「再び」「後ろへ」「反対に」の3つのニュアンスに分類して一覧で確認しましょう。

「再び」のニュアンス

以下の単語では、接頭語「re」が「再び」のニュアンスを付け加えています。

  • reassure:安心させる、再確認する
  • reborn:再生した、生まれ変わった
  • recognize:識別する、見覚えがある
  • re-collect:再び集める
  • reconsider:再考する、考え直す
  • recruit:補充する、採用する
  • re-emergence:再発、再現
  • re-examine:再検査する、再調査する
  • reform:改革する、刷新する
  • refresh:元気を回復させる
  • remake:作り直す、作り変える
  • remember:思い出す
  • remind:思い出させる、気付かせる
  • repair:修理する、~を直す
  • repeat:繰り返して言う、復唱する
  • restart:再スタート、再始動、再出発、再開
  • reuse:再利用する
  • review:再検討する、見直す
  • revise:変える、見直す、訂正する

「後ろへ」のニュアンス

以下の単語では、接頭語「re」が「後ろへ」のニュアンスを付け加えています。

  • recall:思い出す、呼び戻す
  • recede:後退する
  • receive:受け取る、受理する
  • recession:景気後退
  • reception:受け取り、受け入れ
  • recline:寄り掛かる、リクライニングできる
  • recover:正常な状態に戻す、回復する
  • reduce:少なくする、減らす、縮小する
  • refuge:避難、保護
  • regress:後戻りする、復帰する、退行する
  • reject:拒絶する、拒否する
  • remote:(距離的に)遠い、遠く離れた
  • remove:取り除く、除去する
  • reserve:用意しておく、予約する
  • respect:尊敬する、敬意を表する
  • returnable:返品可能な、返却可能な
  • revolve:回る、旋回する、循環する

「反対に」のニュアンス

以下の単語では、接頭語「re」が「反対に」のニュアンスを付け加えています。

  • react:反応する、反対する
  • rebound:跳ね返す、反響させる
  • refer:言及する、引用する、参照する
  • reflect:反射する、反響する
  • remit:送る、支払う
  • renounce:放棄する、断念する、拒絶する
  • reply:返事をする、返答する
  • resign:辞める、辞任する、辞職する
  • resist:抵抗する、反抗する
  • result:生じる、起こる
  • return:返す、戻す、返却する
  • reveal:公開する、明らかにする、暴露する
  • reverse:反対、逆

よく使われる接頭語一覧

最後に、英単語と結びついて使われる主な接頭語を一覧で紹介しましょう。
接頭語を付けた単語の方が日常会話ではよく使われているというものも多いです。

接頭語意味・役割単語の例
a-、an-無~、非~(単語を否定する)amoral(道徳観念のない)、asymmetry(非対称)
ab-分離、離脱abnormal(異常な、基準から外れた)、abuse(誤用する、悪用する)
anti-反~、対~、不~、~防止のantibiotic(抗生物質)、antisocial(反社会的な)
be-~になる、~にする(単語を動詞化する)befriend(友人になる)、befoul(汚す、中傷する)
co-共同の~、共通の~、相互の~、対等の~copartner.(共同経営者)、cooperative(協力的な)
com-共に、全くcompany(会社、企業、仲間)、complete(全部そろった、完全な)
en-~の中に、~の中へ入れる、~にするencase(包み込む)、embitter(人につらい思いをさせる)
ex-~から外へ、外側の~、元~、前~exit(退出する、退場する)、export(輸出する)
de-分離、下降、低下、否定などの意味を付加departure(立ち去ること、出発)、descend(降下する)
dis-不~、非~、無~、反~disable(動作を停止させる、無効にする)、distrust(不信)
in-~の中で、~へ、無~、不~influence(感化する、影響を与える)、impossible(不可能な)
inter-~の間、~の中で、相互にinternational(国際的な、海外の)、interchange(置き換える)
ob-~に向かって、~に反対して、~の上に、完全にobject(異議を唱える)、obverse(正面を向いた)
pre-~以前の、~前にある、事前にpredict(予測、予報する)、prepaid(前払いの)
pro-~を前へ、前方の、~の代わりのproduce(作り出す、生み出す)、pronoun(代名詞)
un-不~(意味を逆にする)unhappy(不運な、不幸な)、uncover(覆いを取る、明らかにする)

接頭語「in-」は語根の初めの音の影響を受けるため、よく「im-」「il-」「ir-」などに変化します。

まとめ

今回は、英語の接頭語「re」とは何か、その意味と語源、発音を解説しました。
「re」から始まる英単語と英文で使われやすい接頭語も一覧で紹介したので、英単語の意味を覚えるために役立ててくださいね。

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シュン_2023のアバター シュン_2023 Webライター / 英語学専攻 / 英語教員

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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。

黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウェイターとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

さわのアバター さわ ライター

元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

まつのアバター まつ WEBライター / 日英通訳・翻訳者

米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

Bekkiのアバター Bekki 字幕翻訳家 / ライター

20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

Proteinのアバター Protein Webライター

英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

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中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
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私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

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